▲ 김천대 방사선학과, ICCT 2026 캡스톤 경진대회 참가자 전원 수상 쾌거  © 김천대

【브레이크뉴스 김천】진예솔 기자=김천대학교 방사선학과 학생들이 ‘제16회 융합기술 국제학술대회(ICCT 2026)’와 ‘제9회 대학생 캡스톤디자인 경진대회’에서 참가자 전원이 수상이라는 이례적인 성과를 거뒀다.

지난 1일부터 2일까지 제주대학교 아라캠퍼스 컨벤션홀에서 열린 이번 대회에는 방사선학과 재학생 7명과 지도교수 2명 등 총 9명이 참가해 AI 기반 방사선 융합기술 분야에서 실력을 선보였다. 학생들은 학술교류와 더불어 캡스톤디자인 시작품을 직접 전시하고 발표하며 실무 역량을 입증했다.

경진대회에서는 유영민 학생이 대상을, 김세진·권신우 학생이 최우수상을 차지했다. 김유선 학생은 우수상을, 황홍하·손영민·김주리 학생은 각각 장려상을 수상하는 등 참가한 7명 모두가 상을 받았다. 대학 관계자는 “모든 학생이 입상하며 학과의 교육 경쟁력을 다시 한번 확인했다”고 전했다.

학생들은 캡스톤디자인 과제를 진행하며 기획 단계부터 설계, 제작, 발표까지 전 과정에 참여했다. 이를 통해 창의적인 문제 해결력과 실무 경험을 쌓는 등 한 단계 성장하는 계기가 됐다. 아울러 국제학술대회 현장에서는 AI 기반 방사선 융합기술의 최신 동향을 공유하고, 관련 전문가들과 활발히 교류하는 기회도 가졌다.

지도교수는 “학생들이 캡스톤디자인 전 과정을 주도적으로 수행하면서 전공 지식은 물론, 실제 현장에서의 적용 능력과 협업 역량까지 크게 높일 수 있었다”며 “이번 성과는 실무 중심 교육과 학생들의 꾸준한 노력이 만들어낸 소중한 결과”라고 밝혔다.

<구글 번역으로 번역한 영문 기사의 전문 입니다. 번역에 오류가 있을 수 있음을 밝힙니다.>

Students from the Department of Radiation Science at Gimcheon University achieved an exceptional feat, with every participant winning an award at both the ‘16th International Conference on Convergence Technology (ICCT 2026)’ and the ‘9th University Student Capstone Design Competition.’

A total of nine participants—seven current students and two faculty advisors—participated in the competition, held from the 1st to the 2nd at the Convention Hall of Jeju National University’s Ara Campus, showcasing their skills in the field of AI-based radiation convergence technology. In addition to academic exchange, the students demonstrated their practical capabilities by personally exhibiting and presenting their capstone design prototypes.

At the competition, Yoo Young-min won the Grand Prize, while Kim Se-jin and Kwon Shin-woo took the Top Excellence Award. Kim Yu-seon received the Excellence Award, and Hwang Hong-ha, Son Young-min, and Kim Ju-ri each received the Encouragement Award; in total, all seven participants received an award. A university official stated, “With every student winning an award, we have once again confirmed the educational competitiveness of the department.”

The students participated in the entire process of their capstone design projects, from the planning stage to design, fabrication, and presentation. This served as an opportunity for the students to grow to the next level, building creative problem-solving skills and practical experience. Furthermore, at the international academic conference, they had the chance to share the latest trends in AI-based radiation fusion technology and engage in active exchanges with relevant experts.

The supervising professor stated, “By proactively leading the entire capstone design process, the students were able to significantly enhance not only their major knowledge but also their ability to apply it in real-world settings and their collaboration capabilities.” The professor added, “This achievement is a valuable result brought about by practice-oriented education and the students’ consistent efforts.”