【브레이크뉴스 대구】진예솔 기자=국민의힘 김기웅 의원(대구 중구남구)이 교사들의 정당한 교육활동을 법적으로 보호하고, 무분별한 아동학대 신고에 대응하기 위해 ‘교권 보호 3법’을 대표발의했다.
김 의원은 29일 “최근 학교 현장에서 정당한 학생생활지도까지 아동학대 신고로 이어지면서 교사들이 위축되고 있다”며 “교사의 교육활동을 지키고 학생들의 학습권을 보장하기 위한 제도적 보완이 필요하다”고 밝혔다.
‘교권 보호 3법’은 총 세 가지 개정안으로, 「교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법」, 「초·중등교육법」, 「아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법」 일부 개정이 포함됐다.
개정안에는 학생생활지도의 기준을 명확하게 하고, 교육청이 교사의 직무수행이 정당했다 판단할 경우 법적 지원을 강화하는 내용이 담겼다. 아울러, 허위거나 보복성 아동학대 신고가 확인되면, 신고자를 수사기관에 고발할 수 있는 근거도 마련했다. 교육청의 법률지원단은 상담뿐 아니라 소송까지 지원할 수 있도록 역할이 확대될 예정이다.
또 훈육이나 안전조치 등 교육 목적에 따른 교사의 생활지도 행위가 상당성을 인정받으면 정당한 지도로 볼 수 있도록 기준을 분명히 했다. 이를 통해 현장에서 교사들이 어느 정도까지 보호받을 수 있을지 예측하기 쉽도록 범위를 구체화했다.
「아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법」 개정안 역시, 학교 규칙 등에 따라 이뤄진 교사의 정당한 교육활동 범위를 명확히 해, 교육활동 보호와 아동 보호 제도 간 균형을 맞추도록 했다.
김 의원은 “아동학대 신고제도는 반드시 필요하지만, 교사의 정당한 교육활동까지 위축시켜서는 안 된다”며 “교사들이 교육에 집중할 수 있어야 학생들도 제대로 배울 수 있고, 공교육에 대한 신뢰도 높아질 것”이라고 강조했다.
한편, 교권 보호 강화 과정에서 혹시라도 실제 아동학대 피해 신고와 보호 체계가 약해지지 않도록 세부 기준을 더 면밀히 마련해야 한다는 목소리도 나온다. 앞으로 국회 논의에서는 교사의 교육활동 보호와 학생 인권 보호를 어떻게 조율할지가 주요 쟁점이 될 전망이다.
<구글 번역으로 번역한 영문 기사의 전문 입니다. 번역에 오류가 있을 수 있음을 밝힙니다.>
Representative Kim Ki-woong of the People Power Party (Daegu Jung-gu and Nam-gu) has introduced the "Three Laws for the Protection of Teachers' Rights" to legally safeguard teachers' legitimate educational activities and to address indiscriminate reports of child abuse.
On the 29th, Rep. Kim stated, "Recently, teachers are becoming intimidated as even legitimate student guidance in schools is being reported as child abuse," adding, "Institutional improvements are necessary to protect teachers' educational activities and guarantee students' right to learn."
The "Three Laws for the Protection of Teachers' Rights" consist of three amendments, including partial revisions to the "Special Act on the Improvement of Teachers' Status and Protection of Educational Activities," the "Elementary and Secondary Education Act," and the "Special Act on the Punishment, etc., of Child Abuse Crimes."
The amendments clarify standards for student guidance and include provisions to strengthen legal support when the Office of Education determines that a teacher's performance of duties was justified. Furthermore, grounds have been established to report whistleblowers to investigative agencies if false or retaliatory child abuse reports are confirmed. The role of the Office of Education's legal support team is set to be expanded to provide support not only for counseling but also for litigation.
In addition, standards have been clarified to ensure that a teacher's guidance actions aimed at educational purposes—such as discipline or safety measures—can be considered legitimate guidance if their reasonableness is recognized. This has made the scope more specific, making it easier to predict the extent of protection teachers can receive in the field.
The amendment to the "Special Act on the Punishment, etc. of Child Abuse Crimes" also clarifies the scope of legitimate educational activities carried out by teachers in accordance with school rules, thereby striking a balance between the protection of educational activities and child protection systems.
Representative Kim emphasized, "While a child abuse reporting system is absolutely necessary, it must not stifle teachers' legitimate educational activities," adding, "Only when teachers can focus on education can students learn properly, and trust in public education will increase."
Meanwhile, there are also calls for more meticulous establishment of detailed standards to ensure that the reporting and protection systems for actual child abuse victims are not weakened in the process of strengthening the protection of teachers' rights. In future discussions in the National Assembly, how to balance the protection of teachers' educational activities with the protection of students' human rights is expected to become a major point of contention.
