경운대, 재학생 동기부여 통한 자기역량 개발 프로젝트 실시
1,4학년 재학생 대상 ‘이룸’ 프로젝트 시행
김형만 기자 
| 입력 : 2014/12/26 [16:29]
경운대학교가 재학생들이 자기역량 개발을 통해 자신안에 숨겨진 무한한 가치를 찾아 학교 또는 사회인으로서 멋진 도약과 비상을 할 수 있도록 지원하기 위한 노력에 나섰다.
| ▲ 1, 4학년 재학생 공통특강(경운대 제공) © 김형만 기자 | |
이에 경운대는 지난 15, 16일 양일간 캠퍼스 내 7군데 별도장소에서 마련된 1,4학년 재학생 2,000여명을 대상으로 대학생활과 사회생활 전반에 걸쳐 동기를 유발시키기 위한 프로그램 ‘이룸’을 시행했다고 밝혔다.
학교 관계자에 따르면 이는 경운대가 자체적으로 개발한 프로그램으로‘이룸’프로젝트의 다양한 체험활동 및 교육 프로그램을 통해 자기 주도적인 학습방법의 완성과 취업진로를 설계할 수 있도록 돕고, 나아가 학습동기와 취업동기를 유발, 대학생활과 사회생활에 조기 적응 지원하기 위해 마련됐다고 전했다.
‘이룸’프로젝트의 의미는 △이(Ⅰː)는 자아 - the I, 영감 – Inspiration, 인격 – Individuality, 상호작용–Interaction, 주도력(진취)-Initiative, 지성– Intelligence 을 나타내며, △룸(ROOM)은 Real Opportunity Offering Moments의 줄임말로 진정한 기회를 찾을 수 있는 시간을 나타낸다.
총 4개의 스텝(STEP)으로 프로그램을 구성 ▲1학년 STEP 1-동기 Starting Talent Exploration Period(재능/꿈 ‘이룸’을 위한 탐색 및 동기부여, ▲2학년 STEP２-동행 Settling Transitional Empowerment Period(과도기에서의 갈등관리 및 역량강화 시기), ▲3학년 STEP3–열정 Stepping Toward Exploration Package(전공탐색 및 기술 습득의 장), ▲4학년 STEP4 – 도약 Senior Training & Employment Preparation(취업준비 및 사회진출로의 도약) 등으로 각각 교육을 예정하고 있으며, 이번에는 1, 4학년을 대상으로 프로그램을 진행했다.
이번 교육에서 1학년은 대학생활을 통해 나만을 위한 비젼과 열정의 필요성을 이해하고 성공적 미래의 모습을 통한 가치높이기와 목표를 잡는데 주력하고, 4학년은 졸업 후 자신의 인생가치와 강점을 개발, 사회와 소통하기 위한 구체적인 방법습득에 목표를 두고 프로그램이 실시됐다.
프로그램에 참가한 항공전자공학과 4학년 최민석씨는 “이룸 프로그램을 통해 불완전했던 취업목표를 다시 재설계할 수 있었다”며 “사회에 나가서도 당당하게 자기개발을 통한 소통의 방법을 터득 할 수 있는 매우 유익한 시간이었다”고 말했다.
경운대 장주석 부총장은 “경운대에서 주최한 ‘이룸’프로젝트는 대학생들의 자기역량 개발과 아울러 학생들이 무엇을 추구하고 무엇을 위해 노력해야 하는지에 대해 많은 동기를 유발했다고 생각한다”며“이번‘이룸’프로젝트를 통해 자신안에 숨겨진 무한한 가치를 찾아 학생 또는 사회인으로서 멋진 도약과 비상을 꿈꿨으면 좋겠다‘고 밝혔다.
한편 경운대는 재학생들의 역량강화와 성공적인 취업을 목표로 매 학기 다양하고 새로운 프로그램을 자체 개발, 이러한 프로그램을 통한 재학생들의 교육만족도와 취업률이 갈수록 상승하고 있어 주위의 많은 관심과 눈길을 끌고 있는 것으로 나타났다.
