【브레이크뉴스 경북】박은정 기자= 경북경찰청(청장 최주원)은 ‘도민 중심 교육혁신 TF회의’를 개최했다고 23일 밝혔다.

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이날 TF 회의의 주요 키워드는 기능별 현장자문단 구성, 도민 중심 교육과정 개편, 전문역량 제고를 위한 위탁교육과정 발굴이다.

현장자문단은, 각 기능별 전문지식보유자는 물론, 유관 기관‧단체 및 민간전문가 등으로 구성되며 교육훈련 개편의 전 과정에 참여한다.

도민 중심 교육혁신은, 부서‧기관 간 업무충돌로 행정의 비효율이 발생하거나, 안전의 사각지대 등 경계선상 분야를 선제적으로 발굴‧보완해 ‘주민 눈높이(기대)에 맞는 균형 잡힌 치안 행정’을 구현한다.

위탁과정 발굴은, 미래를 대비한 신지식‧기술 습득 등 ‘경찰 특화과정’의 필요성이 높은 분야에서 훈련과제를 발굴하고, 지자체‧기관‧대학 등과 협업 거버넌스 구축을 지향한다.

최주원 경북경찰청장은 “문제해결 지향의 민‧관‧경이 협업하는 융합 교육을 통해 치안행정의 품질을 높이고, 그 효과가 ‘대국민신뢰도 제고’로 선순환되는 시스템이 필요하다."며" 각급 관서와 기능은 융합 교육 발굴 , 창의적 OJT도입, 위탁과정 발굴 , 지역 기관단체와 교류‧협력체계 강화에 힘써달라”고 당부했다.

<구글 번역으로 번역한 영문 기사의 전문 입니다. 번역에 오류가 있을 수 있음을 밝힙니다.>

 The Gyeongbuk Police Agency (Chief Joo-Won Choi) announced on the 23rd that it had held a ‘province-centered education innovation task force meeting’.

The main keywords of the TF meeting on this day were the composition of field advisory groups by function, reorganization of citizen-centered curriculum, and discovery of consigned education courses to enhance professional capabilities.

The on-site advisory group is composed of experts in the relevant institutions, organizations, and the private sector, as well as those with expertise in each function, and participates in the entire process of education and training reorganization.

  Citizen-centered educational innovation is to preemptively discover and supplement borderline areas such as administrative inefficiency due to business conflicts between departments and institutions or blind spots in safety to achieve 'balanced public order administration that meets residents' expectations (expectations)'. implement

The discovery of consignment courses seeks to discover training tasks in areas where there is a high need for “specialized police courses,” such as acquisition of new knowledge and skills in preparation for the future, and aims to establish cooperative governance with local governments, institutions, and universities.

Choi Joo-won, head of the Gyeongbuk Police Agency, said, “We need a system that improves the quality of public security administration through problem-solving oriented convergence education in which private, public, and police collaborate, and the effect is a virtuous cycle of ‘improvement of public trust’.” As for the functions, I ask you to make efforts to discover convergence education, introduce creative OJT, discover consignment courses, and strengthen exchanges and cooperation systems with local organizations.”