【브레이크뉴스 대구】진예솔 기자=마숙자 경북교육감 예비후보가 “내일(來日)의 내 일(my job)을 위한 진로교육을 강화하기 위한 방법으로, 미래기술을 활용한 진로교육 플랫폼을 구축할 것”이라 밝혔다.

6일 마숙자 예비후보는 “기존의 진학 중심, 주입식 교육을 벗어나, 모든 아이가 꿈을 찾고, 꿈을 키우고, 꿈을 이룰 수 있도록 학생 개개인의 특성을 고려한 맞춤형 진로교육이 필요하다.”라며 “빠른 속도로 상용화되고 있는 다양한 미래기술을 도입하여, 선진적인 진로교육 플랫폼을 구축할 것”이라는 계획을 전했다.

▲ 마숙자 예비후보

그는 특히 “메타버스 기술을 활용하여 학생들로 하여금 환경적 제약을 초월한 다양한 경험을 할 수 있도록 프로그램을 개발할 것.”이라고 설명하며 “학생의 모든 진로관련 활동이력(학습자 특성, 학습시간, 흥미, 성향 등)에 대한 광범위한 데이터 수집하여 관리하는 빅데이터 서버를 구축할 것”이라고 덧붙여 말했다.

수합된 빅데이터는 AI분석 시스템에 활용되어, 진로콘텐츠 큐레이션 시스템 구축 및 맞춤형 진로 가이드라인 제공에 도움을 줄 것으로 기대된다.

마숙자 예비후보는 “플랫폼을 통한 학생별 체계적 진로관리로 초등학교에서는 본인의 진로를 탐색하고, 중학교에서는 다양한 진로를 체험하며, 고등학교에서는 진로를 선택할 수 있는 환경을 구축할 필요가 있다.”면서 진로교육공약 추진에 대한 강한 의지를 드러냈다.

<구글 번역으로 번역한 영문 기사의 전문 입니다. 번역에 오류가 있을 수 있음을 밝힙니다.>

Gyeongbuk Superintendent of Education Preliminary Candidate Ma Sook-ja said, “We will build a career education platform using future technologies as a way to strengthen career education for tomorrow’s my job.”

On the 6th, the prospective candidate for Masuja said, “We need customized career education that takes into account the characteristics of each student so that all children can pursue their dreams, nurture their dreams, and achieve their dreams, going beyond the traditional education-centered, infusion-type education.” By introducing various future technologies that are being commercialized at a fast pace, we will build an advanced career education platform.”

In particular, he explained, “Utilizing metaverse technology, we will develop a program so that students can have a variety of experiences that transcend environmental constraints.” etc.), we will build a big data server that collects and manages a wide range of data.”

The collected big data will be utilized in the AI ​​analysis system, and it is expected that it will help build a career content curation system and provide customized career guidelines.

Prospective candidate Ma Sook-ja said, “With systematic career management for each student through the platform, it is necessary to establish an environment where students can explore their own career paths in elementary school, experience various career paths in middle school, and choose a career path in high school.” It showed a strong will to promote the education pledge.